建立增強黨員意識的長效機制，是加強黨的先進性建設的一項重要舉措。沈陽市委高度重視這項工作，堅持從強化黨員意識入手，積極探索黨員學習教育、激勵引導和載體活動的有效形式，引導全市廣大黨員在振興老工業(yè)基地的實踐中叫響“我是共產黨員”，為鞏固和擴大先進性教育活動成果，推進黨的先進性建設提供了有力保障。
    一、以煥發(fā)政治熱情、樹立黨員意識為著眼點，創(chuàng)新行之有效的學習教育機制，把先進性要求“崗位化”
    共產黨員的先進性，經(jīng)常地大量地體現(xiàn)在本職崗位上的日常工作中。為此，我們把保持黨員先進性要求與黨員的崗位要求有機結合起來，積極創(chuàng)新黨員學習教育機制。
    立足崗位實際，堅定黨員的理想信念。黨員作為黨組織的成員，必須胸懷共產主義遠大理想；作為社會成員，他們又通過經(jīng)濟活動滿足生存和發(fā)展的需要。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，黨員的理想信念時常受到市場經(jīng)濟某些負面因素的影響，一些黨員理想信念動搖。針對這種情況，我們結合黨員的崗位實際，把學習理論和黨章擺在突出位置，不斷創(chuàng)新學習方式，先后建立了領導引學、專家導學、集體述學、上門送學等學習制度，并采取專題研討、案例教學、實地參觀、讀書論壇等參與性強、吸引力大的學習方式，充分調動黨員學習政治理論的積極性和主動性，最終達到學得深、學得透，真正觸及靈魂的學習效果。
    圍繞崗位要求，增強黨員體現(xiàn)先進性的本領。黨員的先進性，大多要靠能力來表現(xiàn)。為此，我們有針對性地提出黨員要達到的崗位要求，強化對黨員的業(yè)務培訓和崗位訓練。我們確定黨員領導干部的崗位要求是：在堅定理想信念、踐行黨的宗旨、落實科學發(fā)展觀、貫徹民主集中制、改進工作作風、保持清正廉潔等方面發(fā)揮表率作用。市委常委帶頭落實黨員領導干部的崗位要求，結合自身思想、工作實際和沈陽實際，一個專題、一個專題地進行學習討論。全市各級黨組織圍繞知識分子、生產一線、機關、離退休、外出務工流動黨員等不同群體中黨員的崗位要求，通過采取專題學習等有效方式，有針對性地組織黨員學習業(yè)務知識和技術技能。
    結合崗位特點，把黨員意識內化為黨員的思想品質和行為習慣。在建立黨員學習教育機制中，我們注意引導黨員在學習中實現(xiàn)自我教育、自我提高。例如，一些企業(yè)黨組織針對生產一線工人黨員的特點，組織開展了“比技能、比本領”的學習競賽活動，使廣大黨員真正認識到：自己作為共產黨員，必須做到“學習熱情高于群眾，政治覺悟高于群眾，業(yè)務技能高于群眾，工作業(yè)績高于群眾”。通過學習，廣大黨員的黨員意識明顯增強，更加關注外界對自我行為的評價，因而不斷加強對自身行為的約束。久而久之，黨員意識就自然內化為自己的思想品質和行為習慣。
    二、以激發(fā)內在動力、強化黨員意識為著眼點，探索構建科學的黨員激勵引導機制，把先進性要求“形象化”
    建立社會監(jiān)督機制，叫響“我是共產黨員”。強化黨員意識，必須讓黨員把身份亮出來，主動接受社會監(jiān)督。在先進性教育活動中，我們要求全市廣大黨員全部佩帶印有“共產黨員”字樣的胸卡、胸牌、胸徽，向群眾表明“我是共產黨員”。行政執(zhí)法部門和服務群眾的窗口單位，設立“共產黨員服務窗口”；機關和事業(yè)單位設立“共產黨員桌牌”；企業(yè)設立“共產黨員示范崗”、“共產黨員機臺”；商業(yè)部門設立“共產黨員柜臺”；社區(qū)和農村的黨員設立“共產黨員責任崗”等，以確保接受黨內和社會的監(jiān)督，使黨員意識更加深入人心。
    建立典型引導機制，宣傳黨員先進楷模。一個先進黨員就是一面旗幟。為此，我們建立典型引導機制，以選“好”樹“牢”為目標，按照“符合要求、組織信任、群眾公認、優(yōu)中選優(yōu)”的原則，由基層黨組織提名推薦，經(jīng)組織部門考核把關，黨委集體討論決定，樹立了一批符合先進性要求、體現(xiàn)時代特征和崗位特色、具有鮮明人格魅力的黨員先進典型，并充分運用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡等媒體，全方位地進行廣泛深入的宣傳報道，讓這些先進典型家喻戶曉，帶動廣大黨員奮發(fā)進取。
    建立考評約束機制，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。科學合理的考核評價和獎懲激勵機制，是激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用、強化黨員意識的內在動力。我們堅持定性考核與定量考核相結合，建立黨員先進性的考評機制。各基層黨組織根據(jù)本地區(qū)、本部門、本單位黨員的崗位特點，科學確立黨員履行崗位職責和發(fā)揮先鋒模范作用的考核內容，對黨員保持先進性的情況進行考評。同時，結合不同行業(yè)、不同部門黨員先進性的具體要求，定期開展民主評議黨員活動。對于經(jīng)過考評不合格的黨員，及時進行教育引導。對經(jīng)教育仍然不思改進的，根據(jù)有關規(guī)定進行處置。建立黨員考評約束機制，有力地激發(fā)了廣大黨員的榮譽感和責任感，形成了“比先進、學先進、趕先進、爭先進”的良好氛圍。
    三、以加強黨性鍛煉、鞏固黨員意識為著眼點，探索構建主題鮮明的黨員活動機制，把先進性要求“成果化”
    集中進行的先進性教育活動是階段性的，黨員保持先進性卻是終身的。為搭建黨員保持先進性的有效活動載體，我們開展了以叫響“我是共產黨員”為主題的形式新穎、易于參與的主題實踐活動。
    圍繞老工業(yè)基地振興，建立黨員投身振興、服務振興、奉獻振興的活動機制。“沈陽大振興，黨員當先鋒”、“增強能力促振興”、“立足崗位做奉獻”等載體活動，有效地把黨員的聰明才智和黨組織的創(chuàng)造活力凝聚到了推進老工業(yè)基地振興的偉大實踐之中。各級黨組織認真落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，下大力氣破解振興中面臨的各種難題；廣大黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，引導和調動人民群眾的主動性和創(chuàng)造性，全市上下形成了同心同德圖振興、眾志成城謀發(fā)展的火熱局面。2005年，沈陽市躋身全國城市綜合實力前十名之列，并獲得“國家環(huán)保模范城市”、“國家森林城市”、“中國最具經(jīng)濟活力城市”等榮譽稱號，真正實現(xiàn)了黨的建設偉大工程與振興東北偉大事業(yè)的良性互動。
    圍繞服務人民群眾，建立黨員為群眾辦實事、做好事、解難事的活動機制。加強黨的先進性建設，最終要落實到實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上。我們圍繞服務群眾，把開展叫響“我是共產黨員”活動與解決人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的問題緊密結合起來，建立了領導干部聯(lián)系點和包案整改制度，黨員聯(lián)系和定期走訪困難群眾制度，農村黨員與農民群眾“五同五送”制度（同吃、同住、同勞動、同學習、同研究致富辦法，送溫暖、送政策、送科技、送信息、送致富項目）。同時，以著力解決先進性教育活動中歸納出的突出問題為突破口，開展了“溫暖和諧在沈城”、“萬名黨員與貧困群眾手拉手”、“進萬家門、知萬家情、解萬家難、提萬條致富建議”等活動，在群眾普遍關注的住房、就業(yè)、醫(yī)療、環(huán)保等方面實施了多項民心工程，使廣大群眾真正得到了實惠。
    圍繞構建和諧沈陽，建立以化解矛盾、維護穩(wěn)定、凝聚人心為主要內容的黨員活動機制。我們堅持把叫響“我是共產黨員”活動與和諧沈陽建設相結合，在街道社區(qū)廣泛開展“五聯(lián)五促”（思想工作聯(lián)做，促進社區(qū)穩(wěn)定；生活環(huán)境聯(lián)建，促進社區(qū)美化；社會治安聯(lián)防，促進社區(qū)安全；公益事業(yè)聯(lián)辦，促進社區(qū)服務；社區(qū)文明聯(lián)創(chuàng)，促進社區(qū)進步）、“共產黨員社區(qū)奉獻日”等活動，在農村開展“叫響‘我是共產黨員’，爭當社會主義新農村建設先鋒”活動，在機關開展“心系人民群眾，建設和諧沈陽”活動等等，充分發(fā)揮黨員在和諧社區(qū)、和諧鄉(xiāng)村、和諧機關、和諧企業(yè)、和諧校園創(chuàng)建活動中的先鋒模范作用，激勵廣大黨員做化解矛盾的模范、維護社會穩(wěn)定的模范、凝聚人心的模范，用加強黨的先進性建設推動社會的和諧發(fā)展。